【摘 要】
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当前,在传统语言教学方法的影响下,高职英语教师在《跨文化交际》课程教学中多以西方文化知识传授为主,缺乏跨文化交际能力的训练,导致学生虽然了解大量的西方文化,但是依然
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当前,在传统语言教学方法的影响下,高职英语教师在《跨文化交际》课程教学中多以西方文化知识传授为主,缺乏跨文化交际能力的训练,导致学生虽然了解大量的西方文化,但是依然不敢与外国友人交流或是在交流中出现不恰当的言行,不利于良好人际关系的建立。POA理论是文秋芳教授提出来的以"学用一体"为理念和促进学生产出能力兼顾语言知识输入的新的教学理论,有利于提高学生语言产出能力的提高。本文以POA理论为指导,将产出导向法教学模式应用到高职《跨文化交际》课程教学中,以期给高职院校教师提供新的教学思路与方
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