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随着新课程改革的推进，高考出现了选考题型，其中又出现了一种体裁———小说。小说阅读在高考中分值很高，但学生得分却不理想。本文通过分析人物形象、情节结构、环境描写在高考中常出现的题型及解题思路，目的在于更高效地引导学生在这三个方面准确地作答，提高学生的小说鉴赏能力。
浅析小说的阅读技巧
【摘 要】
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随着新课程改革的推进，高考出现了选考题型，其中又出现了一种体裁———小说。小说阅读在高考中分值很高，但学生得分却不理想。本文通过分析人物形象、情节结构、环境描写在高考
【机 构】
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山西省怀仁县第一高级职业中学山西怀仁 038300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年9期
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