论文部分内容阅读
一日，历史老师正在上课，正好讲到拿破仑。看到台下每天打瞌睡的学生，老师不由得感慨地说：“各位同学，拿破仑一天只睡三个小时，你们从这里得到什么启示呢？”小强答：“睡眠不足会长不高。”
罚站
老师规定凡是上课讲话的，要到教室后面罚站，并且把说话的内容大声说十遍。有一天上课，小蓝和邻座的同学咬耳朵，被老师抓到。老师生气的说：“小蓝，后面罚站！把你刚刚说的话再大声说十遍。”小蓝低着头走到教室后面，开始喃喃的低声说着。
老师叫道：“大声一点！让全班都听得到！”
小蓝就大声的喊：“老师的拉链没拉, 老师的拉链没拉……”
初出茅庐新解
语文课上，老师令一生解释“初出茅庐”的意思。
生答：“刚才从厕所出来。”
尽孝
国文课时，老师教我们尽孝，向父母嘘寒问暖，问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。
第二天老师要同学报告父母的反应。一位同学说：“我的父母说：‘你缺多少钱，就说吧！’”另一位同学说：“我才倒霉呢！我父母问我：‘是不是今天发成绩单了？’”
幸福的牛
一高二学生在写回忆文《幸福的童年》时，把“小时侯，我经常骑在牛背上唱歌”，错写成 “小时侯，牛经常骑在我背上唱歌”。老师看后说：那头牛的童年比你更幸福！
嫌犯和咸饭
英语课，小白坐在老师面前第一位。师曰：“suspect，嫌犯。”小白于是随手在笔记上写：“咸饭。”老师不忍使小白难堪，于是又提高音量：“suspect，嫌疑犯。”只见小白若有所悟，提笔将“咸饭”改成“咸鱼饭”
活学活用
美国一所法律学校，有一天考刑法。
教授向学生提出的第一个问题是：“什么叫诈骗罪？”
一个学生回答说：“如果您不让我考试及格则犯诈骗罪。”
教授非常诧异：“怎么解释？哪个学生能解答这个问题。”
一个学生说：“根据刑法，凡利用他人的无知而使其蒙受损失的人则犯诈骗罪。”
佛山产什么
某日，地理老师在讲我国工业的主要城市时，一生酣然大睡，老师发现后，遂叫其回答问题：“请问我国工业城市佛山主要产什么？”
该生擦擦口水，睡眼朦胧地答：“产黄飞鸿，老师您不看电视吗？”
不卫生
老师：你们怎么搞得，我把上课的内容嚼得这么烂，你们还是吸收不了？
学生：被老师嚼过的东西，不卫生。
造句
老师：请你用“况且”一词造句。
学生：村里的戏台搭起来了，只听锣鼓“况且况且”地响起来了。
信息时代的英语课
老师：“‘猫’英语怎么说？”
学生（异口同声）：“Modem！”
长度的单位
在我读小学的时候，有一次上公开课，老师问我们一个问题：“各位同学，有谁知道长度的单位是什么啊？”这时候，班上最最乖巧的一个同学举手要求回答，这是课前老师安排好的，当然就的他回答啦。
“老师，是米！”
“不错不错，请坐下。”
“可是，有谁还知道有什么呢？”这时候，平时学习最最落后的同学也举手，老师有点激动，虽然没有事先安排他，可是老师觉得不应该有歧视，决定给他一个机会。
“老师，还有菜！
罚站
老师规定凡是上课讲话的，要到教室后面罚站，并且把说话的内容大声说十遍。有一天上课，小蓝和邻座的同学咬耳朵，被老师抓到。老师生气的说：“小蓝，后面罚站！把你刚刚说的话再大声说十遍。”小蓝低着头走到教室后面，开始喃喃的低声说着。
老师叫道：“大声一点！让全班都听得到！”
小蓝就大声的喊：“老师的拉链没拉, 老师的拉链没拉……”
初出茅庐新解
语文课上，老师令一生解释“初出茅庐”的意思。
生答：“刚才从厕所出来。”
尽孝
国文课时，老师教我们尽孝，向父母嘘寒问暖，问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。
第二天老师要同学报告父母的反应。一位同学说：“我的父母说：‘你缺多少钱，就说吧！’”另一位同学说：“我才倒霉呢！我父母问我：‘是不是今天发成绩单了？’”
幸福的牛
一高二学生在写回忆文《幸福的童年》时，把“小时侯，我经常骑在牛背上唱歌”，错写成 “小时侯，牛经常骑在我背上唱歌”。老师看后说：那头牛的童年比你更幸福！
嫌犯和咸饭
英语课，小白坐在老师面前第一位。师曰：“suspect，嫌犯。”小白于是随手在笔记上写：“咸饭。”老师不忍使小白难堪，于是又提高音量：“suspect，嫌疑犯。”只见小白若有所悟，提笔将“咸饭”改成“咸鱼饭”
活学活用
美国一所法律学校，有一天考刑法。
教授向学生提出的第一个问题是：“什么叫诈骗罪？”
一个学生回答说：“如果您不让我考试及格则犯诈骗罪。”
教授非常诧异：“怎么解释？哪个学生能解答这个问题。”
一个学生说：“根据刑法，凡利用他人的无知而使其蒙受损失的人则犯诈骗罪。”
佛山产什么
某日，地理老师在讲我国工业的主要城市时，一生酣然大睡，老师发现后，遂叫其回答问题：“请问我国工业城市佛山主要产什么？”
该生擦擦口水，睡眼朦胧地答：“产黄飞鸿，老师您不看电视吗？”
不卫生
老师：你们怎么搞得，我把上课的内容嚼得这么烂，你们还是吸收不了？
学生：被老师嚼过的东西，不卫生。
造句
老师：请你用“况且”一词造句。
学生：村里的戏台搭起来了，只听锣鼓“况且况且”地响起来了。
信息时代的英语课
老师：“‘猫’英语怎么说？”
学生（异口同声）：“Modem！”
长度的单位
在我读小学的时候，有一次上公开课，老师问我们一个问题：“各位同学，有谁知道长度的单位是什么啊？”这时候，班上最最乖巧的一个同学举手要求回答，这是课前老师安排好的，当然就的他回答啦。
“老师，是米！”
“不错不错，请坐下。”
“可是，有谁还知道有什么呢？”这时候，平时学习最最落后的同学也举手，老师有点激动，虽然没有事先安排他，可是老师觉得不应该有歧视，决定给他一个机会。
“老师，还有菜！