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<正>随着新的健康观的形成、护理模式的转变、人口老龄化、疾病谱的改变、医学新知识、新技术的应用和卫生保健体系的不断完善,护理人才已成为我国的紧缺型人才.目前我国的专科护理教育人才培养模式和课程体系还未能摆脱生物医学模式的束缚,而想达到培养大量适应21世纪需求的高素质专科
专科护理人才培养模式和课程体系的构建
【摘 要】
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<正>随着新的健康观的形成、护理模式的转变、人口老龄化、疾病谱的改变、医学新知识、新技术的应用和卫生保健体系的不断完善,护理人才已成为我国的紧缺型人才.目前我国的专
【机 构】
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延边大学医学部教科办; 延边大学护理学院;
【出 处】
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延边大学医学学报
【发表日期】
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2004年期
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