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在我国社会经济发展的过程中，计算机技术已经广泛的应用到各个领域当中，这不仅有效的促进了我国社会经济的发展，还改变了人们的生活方式。但是计算机技术应用的过程中人才的短缺问题一直没有得到很好的解决，这就对社会发展有着严重的影响，因此对计算机技术人才的培养有着十分重要的意义。因此我们就要通过相应的计算机教学，来对其教学内容进行不断的深化，从而有利于人才的培养。但是，从当前我国计算机基础应用教学的实际情况来看，其中还存在着许多的误区，这就对计算机基础应用教学的质量有着严重的影响。本文主要是对计算机进程应用教学中存在的误区进行介绍，提出了相应的改进措施，以供参考。