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高校的课程体系怎样才能建构的科学、合理,怎样才能使大学生们形成较完善的知识、能力和素质结构,这是高等教育课程论中的核心问题.笔者通过对通识教育与专业教育整合的原则与机制的探索,努力寻求解决该问题的方法与途径.
论通识教育与专业教育整合的机理
【摘 要】
：
高校的课程体系怎样才能建构的科学、合理,怎样才能使大学生们形成较完善的知识、能力和素质结构,这是高等教育课程论中的核心问题.笔者通过对通识教育与专业教育整合的原则
【机 构】
：
长沙学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2005年9期
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