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高职院校混合教学及其应用探析 ——以《统计学基础》课程为例
高职院校混合教学及其应用探析 ——以《统计学基础》课程为例
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjf11230301
【摘 要】
:
混合教学是面对面的教学方式与互联网在线学习的有机结合,是传统的教学方式与信息技术的深度融合.高职院校开展混合教学切合高职院校人才培养目标和学生实际.高职《统计学基
【作 者】
:
宿莉
【机 构】
:
重庆城市管理职业学院
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2017年40期
【关键词】
:
高职教育
混合教学
应用探析
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混合教学是面对面的教学方式与互联网在线学习的有机结合,是传统的教学方式与信息技术的深度融合.高职院校开展混合教学切合高职院校人才培养目标和学生实际.高职《统计学基础》课程教学中运用混合教学应认真制作微课,采取翻转课堂形式和“做中学”的混合教学方式,并进行教学评价的混合.
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