论文部分内容阅读
作为英语课堂教学的灵魂，英语课堂教学语言要能够给学生以美的感受；在教学中，课堂教学语言只有切中要害、有自己的风格、有逻辑才能构建灵动的、整体的课堂。同时，课堂教学语言要敢于留白，合理运用bodylanguage，给学生一个高效课堂。
英语课堂教学语言的若干断想
【摘 要】
：
作为英语课堂教学的灵魂，英语课堂教学语言要能够给学生以美的感受；在教学中，课堂教学语言只有切中要害、有自己的风格、有逻辑才能构建灵动的、整体的课堂。同时，课堂教学语言要
【机 构】
：
江苏省泗洪县洪翔中学
【出 处】
：
中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
白莲河抽水蓄能电站上库进出水口施工中，普遍采用了轮扣式脚手架，应用比较成功，特别是在交通桥工程及拦污栅塔体施工中，充分发挥了其优越的特点。
新课改对语文教学提出了新的要求：从生命的角度、用动态生成的观点看待课堂教学；课堂教学应追求真实自然，教师要敢于面对意料之外的情况。那么，我们究竟该怎样面对和处理教学中生
我们都知道：思维是南提出问题开始的，是由发现问题激活的。美国教育家布鲁巴克也认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”南此可见，养成学生提出问题的
阅读是英语教学的难点和重点。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语
合作学习是当今世界普遍采用的一种创新的教学理论和策略，是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要学习方式。随着基础教育改革的不断深人，它已成为广大教师关注的热点问题。那么
近几年，随着初中英语新教材的不断变换和使用，教师的教学观念也在不断地转变，教学方法也正在逐渐改进。大家都在探讨一种适合自身的教学方法，教师都苦苦思索，寻找问题的根源，终于认
随着科学技术的迅猛发展，我国基础英语教育改革更深入全面，提高英语教学质量，普及英语和培养英语人才，是为国家经济发展服务和适应21世纪公民素质的需求。因此，笔者认为培养中学英
由于多种原因，农村小学和初中英语教学存在严重脱节的现象，学生的基础不踏实，制约了学生升入初中后英语学习的可持续发展。如何架设好农村小学和初中英语教学的桥梁值得我们深思