澳大利亚视觉艺术课程国家标准介绍(续)

来源 :中国美术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc_001111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(4)使视觉艺术作品作为展示对世界的看法和表达思想的手段rn·制作视觉艺术作品时,进行收集、批判、反思、提炼与分析各种意图和观点.rn·解决问题和预测结果时,运用他们日益增多的视觉艺术实践和技能的各种本领.rn·当将收集来的视觉艺术作品进行展示时,涉及到道德、环境和可持续发展方面的问题.rn△综合能力rn批判性和创造性思维、信息交流技术、听说读写、伦理行为、跨文化理解、计算能力
其他文献
众所周知,法学是一门实践性、应用性很强的学科.要使同学们在四年的大学生活中,真正地学好法律,除了要掌握扎实的法学基础理论以外,丰富的社会实践也必不可少.否则,对法律的
作业难易程度,是指作业难度等级相对于不同学生现有实际能力水平的差异程度.作业难度过高,会使学生望而生畏,无从下手;作业难度过低,会让学生觉得易如反掌,食之乏味.笔者在教
经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设.课程内容分为微观经济学和宏观经济学.在学生
教学内容分析rn本课是笔者整合学校美术校本课程“剪纸”与地方文化资源“奚仲造车”两方面内容而开发的一节自主美术课,旨在让学生发挥剪纸的技能优势,结合地方传统文化资源
教学内容分析rn玉雕是广州传统工艺“三雕一彩一绣”中历史最悠久的一种.但由于材料贵重、工艺复杂,不便于学生创作实践.在人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《工艺(
他把一所挂在半山腰、占地一亩半、有百名师生的庙宇小学,经历半个多世纪的耕耘,发展为一所融幼儿、小学、初中、中职、成人培训于一体的国家级示范学校,创办了5个实体经济,累计实现利、税、费4亿元,谱写了一部新中国农村教育的史诗!  情深志坚 艰苦创业  1962年的深秋,刚刚晋北师专毕业的马文有携未婚妻白文景来到当时名为井儿沟的小学任教。说是小学,实则就是在一座处于村口一面荒坡上的破庙里放了几张破烂不
《枝头春意》是一堂自主开发的美术校本课,而所有的精彩都源自那个发生在课堂上的小小意外.rn台风过后,校园里很多香樟树的树枝被刮断后杂乱无章地躺在地上.这时总少不了调皮
教育实习是教师职前教育的重要组成部分,是培养合格师资队伍的最基本、最重要的实践性教学环节[1],是实习教师由学生角色向教师角色转变的过渡阶段,也是理论与实践结合的重要时期。实习生的健康发展有利于其从业后的专业成长,其整体发展水平也会影响到幼儿教育的质量和发展。本研究从学前教育专业实习教师所面临的困境出发,探讨实习教师的发展。研究主要采用开放式问卷调查,对某高校2011届学前教育专业39名实习教师进
我是一名有着几年教龄的平凡的中学美术教师,也是一个带着58名学生的班主任.rn班主任初体验——美术老师有优势rn从宣布初一新班主任人选的那刻起,我的人生就发生了微妙的变