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【摘 要】
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在践行小学数学高效课堂模式的过程中,作为一名小学数学教师既要紧密结合自身的教学实际总结成功的教学经验,又要反思课堂教学过程中存在的问题,及时加强科学化的调控,积极营
【机 构】
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江苏省启东市南阳小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年27期
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