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本论文探讨了小学班主任做好班级管理工作的方法:营造良好的班级氛围,强化同学间互助互学风气;充分发挥班委、团队干部作用;坚持以学生为中心,尊重学生;设立明确可行的奋斗目标;实施家校共育,提高班级管理工作成效.
小学班主任班级管理工作实践
【摘 要】
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本论文探讨了小学班主任做好班级管理工作的方法:营造良好的班级氛围,强化同学间互助互学风气;充分发挥班委、团队干部作用;坚持以学生为中心,尊重学生;设立明确可行的奋斗目
【机 构】
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重庆市潼南区双江镇小学校 重庆 402660
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年24期
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