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一、创设和谐的课堂环境,让学生在轻松、明快的节奏中快乐学习面对“好动、好玩、好奇、好胜”的孩子们,教师作为教学的组织者就要如一个乐手在奏乐,善于用明快和谐的节奏,演奏出优美的旋律,让课堂变得和谐而轻松.我们可设计多种教学活动,以此来减轻学生心理上的压力,使师生以轻松愉快的姿态投入教与学的活动之中,充分体验到欢欣和乐趣.