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一、教材依据:本课时教学是依据小学英语PEP教材六年级下册第二单元part B部分Let’s talk设计而成。二、学情分析:我校六年级班有20个孩子,虽说接触英语已经有三年时间,已具有初步的听说能力.但多数男生学习兴趣不是很高,部分学生甚至有厌恶感。然而在本单元A部分学生学习的关于自己周末的活动,与生活密切联系,因此这一课我相信必能很好的调动学生学习积极性。