【摘 要】
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目前,职业技术院校普遍存在图书阅览馆室管理松懈,服务意识淡薄,质量低劣,学生读者少,不能很好地发挥其第二课堂的教育功效。如何调动馆务人员的积极性,更好地发挥其
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目前,职业技术院校普遍存在图书阅览馆室管理松懈,服务意识淡薄,质量低劣,学生读者少,不能很好地发挥其第二课堂的教育功效。如何调动馆务人员的积极性,更好地发挥其
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