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回顾计算机在教学上的应用，最开始是在DOS环境下，学生使用简单的操练型软件进行课堂练习， 当多媒体技术发展起来之后，便有教师自制课件，或者使用市场上销售的单机版课件在课堂上演示教学内容，进行多媒体辅助教学。随着新一轮课程改革的深入和信息技术教育的推进，信息技术与课程整合逐渐取代了计算机辅助教学的概念。 网络技术发展后还出现了网上教学模式。信息技术在教学中的应用远远超越了辅助教学的层面。辅助的含义发生了变化，不仅仅是辅助教师的教，更主要的是关注学生的学。