【摘 要】
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美国儿童绝大部分享有良好的教育环境，学校对学生的管理不是很严，教育环境很宽松，小学生在学校里可玩的内容很多。事实上，学校也鼓励他们有目的、有内容地去“玩”。美国小学没有
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美国儿童绝大部分享有良好的教育环境，学校对学生的管理不是很严，教育环境很宽松，小学生在学校里可玩的内容很多。事实上，学校也鼓励他们有目的、有内容地去“玩”。美国小学没有算术、语文等课程，但学校更注重学生智力的开发、想象力的发挥和动手能力的提高，也就是...
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