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(一)利用负诱导，转移注意。做一些自己感兴趣的事，如看看文艺书、散散步，或者听听音乐等，尽量少想比赛的名次、后果等问题。
高师体育专业跳高运动员的心理调控
【摘 要】
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(一)利用负诱导，转移注意。做一些自己感兴趣的事，如看看文艺书、散散步，或者听听音乐等，尽量少想比赛的名次、后果等问题。
【机 构】
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鸡西大学体育系
【出 处】
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绥化师专学报
【发表日期】
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2004年3期
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