【摘 要】
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课堂导语在激发初中生的学习兴趣,引导他们迅速进入课堂情境,乃至于温故知新、承上启下等多方面扮演着不可或缺的重要角色,是每一名初中英语教师所必须面对的课题。笔者拟从＂
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课堂导语在激发初中生的学习兴趣,引导他们迅速进入课堂情境,乃至于温故知新、承上启下等多方面扮演着不可或缺的重要角色,是每一名初中英语教师所必须面对的课题。笔者拟从＂提问导入,激发学生求知欲望＂、＂情境导入,引发学生心灵共鸣＂、＂复习导入,引导学生温故知新＂等几个方面谈谈多彩导语所构建的诗情画意般的英语课堂。
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