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模块教学与研讨教学是近年来在我国高等教育教学中开始探索和应用的新兴教学模式。本文在分析模块化教学和研讨型教学模式现状的基础上，结合河南大学地理科学专业选修课程《景观规划与管理》的教学现状，整合模块化教学和研讨型教学模式的特点，从模块化课程内容、串联知识模块、反馈式组织教学、跨课程整合知识模块、答辩式模块考核5个方面探索了基于开放式议题探析的研讨型教学模式的应用，并对教学效果进行分析与总结。该教学模式在课程教学效率以及学生综合素质的提升等方面优势显著。