【摘 要】
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小学科学是一门实践性很强的科学，在教学中有必要进行探究性教学，课堂上学生的探究活动是主要的构成部分。教学过程中学生的探究活动，是指学生对自然事物的不知，经过运用自己的认
【机 构】
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重庆市万州区王牌小学,重庆,404000
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小学科学是一门实践性很强的科学，在教学中有必要进行探究性教学，课堂上学生的探究活动是主要的构成部分。教学过程中学生的探究活动，是指学生对自然事物的不知，经过运用自己的认识和经验，像科学家那样自行探求，达到认知的过程。在这个认识过程中学生始终是活动的主角，认知过程中的驱动力来自学生自己。可以说“探究”的过程是学生独立的获得知识的行为。小学科学课程实施探究式教学能使教学效果最大化。
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