乡土美术教育资源的挖掘与渗透——以良渚为例

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学校美术教育的目的之一是培养学生的审美意识和热爱生活的情感。就教育方法而言,对大部分的学生来说,教授他们较远距离和时空的艺术作品,一时之间学生难以接受,若能以周遭环境或日常生活中接触到的艺术视角为引导,然后再延伸至其他艺术作品的鉴赏和创作,才能契合学生的艺术兴趣。因此,国外兴起一轮社区导向美术教育的热潮。基于培养学生对其生活环境、乡土文化和社区艺术资源的认识和情感,依照当地的文脉,以社区导向的美术教育为主要课程框架,以良渚为题材,试图在美术课程中加入乡土文化和社区艺术资源的元素。 One of the purposes of school art education is to cultivate students’ aesthetic awareness and love of life emotion. In terms of educational methods, for the majority of students, teaching them works of art in longer distances and in time and space is temporarily unacceptable to students. If guided by the artistic perspectives in the surrounding environment or daily life, And then extended to the appreciation and creation of other works of art, in order to meet the students’ artistic interest. Therefore, a wave of community-oriented art education is starting to boom abroad. Based on cultivating students’ understanding and emotion of their living environment, local culture and community art resources, according to the local context and taking community-oriented art education as the main curriculum framework, Liangzhu as the theme, trying to add native culture to art courses And community art resources.
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