【摘 要】
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一、什么是潜在性课程潜在性课程为晚近课程理论新兴的研究领域,也可以叫隐性课程,是由杰克逊在1968年首先提出来的。对于潜在性课程的概念,到目前为止,还没有一个统一的解释
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一、什么是潜在性课程潜在性课程为晚近课程理论新兴的研究领域,也可以叫隐性课程,是由杰克逊在1968年首先提出来的。对于潜在性课程的概念,到目前为止,还没有一个统一的解释。一般认为,潜在课程是那些没有列入正规课程计划和教育政策,但是在教育实践中又不可避免地会对受
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