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生活化教学在初中生物课堂教学中的运用,可以使学生在学到知识的基础上充分感受到生物的生动,从而提升其对生物的学习兴趣.新课程改革下,在现代的生物课堂教学过程中教师只有充分发挥学生的主体地位,才能在生物课堂的教学中灵活地使用生活化的教学方式,才能充分提高生物课堂的教学效率.
初中生物课堂生活化教学的实践探索
【摘 要】
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生活化教学在初中生物课堂教学中的运用,可以使学生在学到知识的基础上充分感受到生物的生动,从而提升其对生物的学习兴趣.新课程改革下,在现代的生物课堂教学过程中教师只有
【机 构】
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吉林省长春市榆树市第五中学,吉林 长春
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年11期
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