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要培养初中生的音乐学习兴趣,需从他们的年龄、心理和爱好等方面入手,发掘他们的音乐智能,培养音乐欣赏能力,进而导有定法,方能学而得法.本文结合初中音乐教学实践,对初中生音乐兴趣培养要素及其路径进行了探究.
导有定法,学才得法 ——初中生音乐兴趣培养的路径探究
【摘 要】
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要培养初中生的音乐学习兴趣,需从他们的年龄、心理和爱好等方面入手,发掘他们的音乐智能,培养音乐欣赏能力,进而导有定法,方能学而得法.本文结合初中音乐教学实践,对初中生
【机 构】
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江苏无锡市胡埭中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年24期
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