【摘 要】
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怀特海的过程教育思想强调学生是教学的主体,课堂教学要关注学生当下的学习状态和学习过程,关注学生主体的实践活动,促使学生在主动学习过程中激发生命活力、培养创新精神。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“以过程思想引领课堂教学创新的行动研究”(课题批准号:D/2013/02/319)的研究成果之一
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怀特海的过程教育思想强调学生是教学的主体,课堂教学要关注学生当下的学习状态和学习过程,关注学生主体的实践活动,促使学生在主动学习过程中激发生命活力、培养创新精神。在怀特海过程教育思想的引领下,变革教学理念和价值追求,通过目标引领、结构优化、合作学习、主动提问、动态生成等策略,创建以学为中心的课堂,实现师生生命活力的充分迸发,使学习过程充满激情、欢乐和智慧。
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