【摘 要】
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文章研究了参与式理论在高校体育课程教学中的运用。通过对“参与式”教学的研究,得出在高校的体育教学中可以用“参与式”教学法来使学生学会主动学习,激发他们的潜力,使他
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文章研究了参与式理论在高校体育课程教学中的运用。通过对“参与式”教学的研究,得出在高校的体育教学中可以用“参与式”教学法来使学生学会主动学习,激发他们的潜力,使他们对各种体育活动产生兴趣并积极的参加,继而发展他们的积极主动参与的意识,提高其参与能力,从而体现“以学生为本”的现代教育教学的新理念。
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