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培育和践行社会主义核心价值观,涉及学校、家庭、社会和大学生自身等方方面面。本文基于思想政治理论课程视域,结合牡丹江大学思想政治理论课程建设实践,从课程教学策略与实施两个层面,探讨高职院校培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。
高职院校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究——基于思想政治理论课程视域
【摘 要】
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培育和践行社会主义核心价值观,涉及学校、家庭、社会和大学生自身等方方面面。本文基于思想政治理论课程视域,结合牡丹江大学思想政治理论课程建设实践,从课程教学策略与实
【机 构】
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牡丹江大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“四进”专题教学改革研究指导项目“高职院校培育和践行社会主义核心价值观的案例研究”的阶段性研究成果(项目编号:SJGSZD2017017).
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