【摘 要】
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本文探讨了我国高等医学院校人文关怀的教育的现状,并对相应的对策进行了初步分析研究。从完善人文课程设置、提高教师人文素养、综合利用多种教育途径等几个方面展开并进行
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本文探讨了我国高等医学院校人文关怀的教育的现状,并对相应的对策进行了初步分析研究。从完善人文课程设置、提高教师人文素养、综合利用多种教育途径等几个方面展开并进行了深入探讨,以期推进高等医学院校人文教育在理论与实践上的创新,重构医学的人文内涵,重塑医学的人文精神,重振医学的人文风采。只有加强在校医学生的人文关怀教育,在其大学学习阶段形成人文关怀意识,才能进而使医学生教育有效化、合理化、人性化。
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