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介绍了学习动力的概念、内涵及国外具有代表性的学习动力测评工具,分析了学习动力测评研究对我国护理教育的启示,提出应开发针对护生的学习动力测评工具。
学习动力测评研究现状及其对我国护理教育的启示
【摘 要】
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介绍了学习动力的概念、内涵及国外具有代表性的学习动力测评工具,分析了学习动力测评研究对我国护理教育的启示,提出应开发针对护生的学习动力测评工具。
【机 构】
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哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院
【出 处】
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护理研究：中旬版
【发表日期】
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2010年2期
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