【摘 要】
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<正>学校文化,一般包括理念文化(精神文化)、物质文化、制度文化(行为文化)、课程文化等方面。在学校建设中,如果说政府部门建起的校园校舍,是满足办学硬件需求,奠下的是"建
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“基于核心素养的‘兰质教育’课程开发与研究”(立项号:13MXZ036)的阶段性研究成果
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<正>学校文化,一般包括理念文化(精神文化)、物质文化、制度文化(行为文化)、课程文化等方面。在学校建设中,如果说政府部门建起的校园校舍,是满足办学硬件需求,奠下的是"建筑基石";那么,校长确立的学校文化,则是办学的软件要求,奠下的是"文化基石"。从某种意义上说,后者比前者更具长远意义,故有"百年名校""百年树人"之谓也!一、理念文化应体现学校的价值追求理念文化是学校文化的"纲",纲举则目张,它统
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