【摘 要】
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微课是当前流行的一种教学方式,即借助网络媒体传播迅速成为国内外喜爱的教学方式。作为高中重要学科之一历史学科,要是能够在历史课程教学中应用微课,那么将会更好的激发学
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微课是当前流行的一种教学方式,即借助网络媒体传播迅速成为国内外喜爱的教学方式。作为高中重要学科之一历史学科,要是能够在历史课程教学中应用微课,那么将会更好的激发学生的历史学习兴趣、深化学生的记忆,提升学生的历史学习成绩。本文就微课在高中历史课程教学中的应用分析,提出多种有效的高中历史课程教学应用对策,优化微课制作内容,丰富微课视频类型等,提高历史教学效率以及质量。
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