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数码钢琴集体课能高效地利用高校现有的教学资源,有效地协调教师队伍与学生数量及教学质量之间的矛盾,对音乐教学有重要的意义。本文从数码钢琴集体课的概念入手,阐述了数码钢琴集体课的比较优势,分析了数码钢琴集体课教学中存在的问题,最后从教材内容选择、教学方法多样化、提高学生实践机会等方面给出了对策建议。