图式理论指导下的英语听力教学与应用

• 作 者: 沈干 贺玲
• 机 构: 浙江海洋学院外国语学院
• 出 处: 管理观察
• 发表日期: 2016年14期
• 关键词: 图式理论 初中英语听力教学 应用 Schema Theory the teaching of listening in junior high schools

当前初中英语听力教学存在诸多问题,这些问题的存在必然会影响学生听力水平的提高。因此,本文通过阐述图式理论、图式类型、听力模式及图式在听力过程中的作用,探讨语言图式、内容图式、形式图式在初中英语教学中的应用,并将图式理论与初中英语教学相结合,对初中英语听力教学做出教学设计,以期提高初中英语听力水平。