【摘 要】
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自主学习能力的培养是学生学好英语的一个重要前提。学生以积极的心态自觉参与学习过程、深入体会学习过程中的乐趣与收获,大大提高学习效率。因此,在远程教育中,提高非英语
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自主学习能力的培养是学生学好英语的一个重要前提。学生以积极的心态自觉参与学习过程、深入体会学习过程中的乐趣与收获,大大提高学习效率。因此,在远程教育中,提高非英语专业大学学生的自主学习能力值得英语教育者进一步探讨与研究。
The cultivation of autonomous learning ability is an important prerequisite for students to learn English well. Students actively participate in the learning process with a positive attitude, learn more about the fun and achievements in the learning process, and greatly improve the learning efficiency. Therefore, in distance education, to improve the ability of independent study of non-English major university students should be further explored and studied by English educators.
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