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小学英语会话教学应该遵循情景性、整体性、活动性,主体性和生活性的原则。教师在教学中创设语境,突出真实情景,使会话在相对真实的语境中进行;还要为学生提供充分操练语言的机会,以此提高会话教学的实效性。
提高小学英语会话教学的实效性
【摘 要】
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小学英语会话教学应该遵循情景性、整体性、活动性,主体性和生活性的原则。教师在教学中创设语境,突出真实情景,使会话在相对真实的语境中进行;还要为学生提供充分操练语言的
【机 构】
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北京市东城区光明小学,北京市东城区教育研修学院
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2014年09期
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