【摘 要】
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以融通普通高中教育和职业高中教育为目标,浙江省于1994年开启综合高中探索旅程,经历了试办、兴办和停办。从浙江省综合高中的发展历程来看,其创办综合高中的初衷是通过实现
【基金项目】
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2013-2014年广东省基础教育课程改革专项资金资助项目“综合高中课程体系改革研究”(粤财教【2015】74号)
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以融通普通高中教育和职业高中教育为目标,浙江省于1994年开启综合高中探索旅程,经历了试办、兴办和停办。从浙江省综合高中的发展历程来看,其创办综合高中的初衷是通过实现普职沟通来发展高中阶段教育,浙江省教育厅为达到这一目标出台了相应的政策措施并在实质上推动了综合高中的创办,但最终自2006年开始浙江省综合高中逐渐停办。其停办的主要原因可以归纳为4点：培养目标与培养实际脱节、课程设置与办学目标不一致、重办学模式轻教学管理、办学保障条件不充分。因此,建设综合高中并不是简单的＂普转综、职转综、普职合并＂,而是围绕
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