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分析了大学英语语篇教学的文化特征,阐释了文化语言学理论在大学英语教学中的理论构建作用,以及对英语教师的要求。认为文化语言学作为解释性科学,能够把语言学与多种学科结合起来,在大学英语语篇教学中尝试构建以文化语言学为理论依托的大学英语课程体系新模式,对促进学生全面发展,培养复合型人才具有重要意义。
文化语言学视域下的英语语篇教学
【摘 要】
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分析了大学英语语篇教学的文化特征,阐释了文化语言学理论在大学英语教学中的理论构建作用,以及对英语教师的要求。认为文化语言学作为解释性科学,能够把语言学与多种学科结
【机 构】
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淮南师范学院外国语学院
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2016A0850);淮南师范学院教研项目(2016hsjyxm22)
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