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对于高一新生而言，高中数学是一个坎，我一直认为在数学上教给学生知识和技巧都是标，而本在于如何在教授这些的同时有逻辑、循序渐进地渗透数学思维，让学生建立数学学习的思维才是最重要的，是数学教学的重要目标和基本方向。新的课程标准要求在教学过程中，教师不仅要传授知识，还要有计划、有目的地启发引导学生积极思维，以高中数学知识为载体，提高学生的思维能力。