切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
注重数字胃肠X线机的应用效果
注重数字胃肠X线机的应用效果
来源 :实用医学影像杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m1598745
【摘 要】
:
随着现代计算机和信息集成技术的飞速发展,医学影像设备的数字化与信息化已成为时代潮流与发展的趋势.
【作 者】
:
申渊钢
雷成斌
【机 构】
:
江苏省昆山市双鹤医药有限责任公司,山西省医疗器械研究所
【出 处】
:
实用医学影像杂志
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
胃肠X线机
数字图像处理器
密度分辨率
医院整体化
医疗设备
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代计算机和信息集成技术的飞速发展,医学影像设备的数字化与信息化已成为时代潮流与发展的趋势.
其他文献
营造风清气正的科研环境
近日,一份长达123页的举报材料在网络热传。作者为天津大学化工专业原硕士研究生吕翔,实名举报天津大学化工学院张裕卿教授和其女张某学术造假……此次事件再次将科研诚信问
期刊
科研诚信
硕士研究生
科研环境
实名举报
学术造假
风清气正
天津大学
基于MOOC教育的MEM培养模式改进与建构
摘 要:随着我国工程行业精细化和全球化步伐的进一步加深,对于优质工程管理人才的需求日益旺盛,给我国MEM的培养带来了机遇和挑战。同时,MOOC教育的快速发展为MEM培养方式的创新提供了契机。基于此,本文简要梳理了MEM教育和MOOC教育的发展史及其不足。在此基础上,结合两者的优势,构建了MOOC教育与MEM培养相结合的互益MEM培养模型,从而为MEM人才的创新培养提供了决策参考。同时,也为MOOC
期刊
高等教育
MEM培养
MOOC教育
工程管理硕士
互益模型
COPD大鼠不同分期炎性因子的差异与肾脏的相关性研究
目的:观察慢性阻塞性肺疾病(COPD)大鼠不同分期肺组织匀浆白介素-8(IL-8)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)含量,尿Cys-CmRNA表达水平的变化,以及肺肾病理结构的变化,探讨COPD炎症损伤对肾脏功
期刊
慢性阻塞性肺病
白介素-8
肿瘤坏死因子-α
稳定期
急性加重期
大鼠
Chronic obstructive pulmonary disease IL-8 T
基于核心素养高中体育教学中融入游戏的作用与途径
【摘 要】体育与健康学科核心素养是中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生在体育与健康学习过程中形成的基本知识、技能、方法及其情感、态度、价值观等的综合表现,集中反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。但是一直以来,高中体育教学的开展都存在一定的局限,教学模式流于传统,未能有效展开创新,这导致体育教学的效果不佳,学生的参与兴趣也不是很高。将游戏和体育教学结合,成为了新时期体育教学改革的一大趋势。
期刊
高中体育
教学
核心素养
游戏
结合
对策
神经母细胞瘤酷似畸胎瘤声像图表现一例
患儿男,一岁四个月.入院前两周发现右腹部局限性隆起.入院查体:右上腹部可触及13 cm×10 cm的肿物,质硬、无囊性感、光滑、活动度差,压之无哭闹.
期刊
神经母细胞瘤
畸胎瘤
声像图
CT
诊断
中小型建筑设计部门计算机应用初探
期刊
中小型建筑
计算机应用
设计部门
CAD软件
CAD系统
计算机的应用
绘图支撑软件
微机
开发过程中
实用软件
自拟中药方外用治疗湿疹57例临床观察
目的:观察自拟中药方治疗湿疹的临床疗效。方法:将98例本病患者随机分为治疗组57例和对照组41例,治疗组予常规治疗配合自拟中药方外用治疗,对照组予常规治疗。结果:愈显率治疗组为
期刊
湿疹
自拟中药方
中药外用
超选择性动脉灌注化疗恶性滋养细胞肿瘤的疗效观察
1材料与方法1.1材料本组12例妇科恶性滋养细胞肿瘤,5例为Ia期侵蚀性葡萄胎;5例为Ⅱa期绒毛膜癌,病灶侵犯右侧附件,均通过彩超及血β-HCG测定确诊,并伴有顽固性阴道流血;2例为
期刊
妇科肿瘤
超选择性动脉灌注化疗
恶性滋养细胞肿瘤
疗效
农业科研院所成果转化现状及转化路径分析——以湖北省农业科学院粮食作物研究所为例
文章以湖北省农业科学院粮食作物研究所为例,分析了该所2003—2019年的科技产出、成果转化收益情况,梳理出协同转化开发、商业化育种合作、技术总承包服务等典型模式和主要做
期刊
农业科研院所
农业科技成果
转化模式
品种
植物新品种权
专利
Agricultural scientific research instituteAgricu
激活教材例题 构建深度教学——一道教材例题的教学实录与反思
教材是课程标准与教学大纲的载体,例题是教材的重要内容.有机整合教材例题,激活教材例题,构建深度教学,对提高高三数学复习效果具有重要意义.本文通过对教材一道例题进行分析
期刊
教材例题
深度教学
教学实录
教学反思
其他学术论文