用人文精神滋养学生的心灵

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一、人文精神的内涵及在美术课程中的体现人文精神,指的是一种高度重视人以及人的价值观的思想态度,它关注人存在的意义、价值、尊严、道德、文化传统,关注人的自由与平等,人与社会、人与自然、人与人之间的和谐等。中华民族的传统文化向来存在一以贯之的人文精神,即以人为核心,融天地万物与人为一体,把人的伦理精神和道德情操的提升放在首位。“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段 First, the connotation of humanistic spirit and embodying humane spirit in art course refer to a kind of thinking attitude that attaches great importance to human and human values. It focuses on the meaning, value, dignity, morality and cultural tradition of human existence, Freedom and equality, man and society, man and nature, harmony between people and so on. The traditional culture of the Chinese nation has always existed a consistent humanistic spirit, that is, taking people as the core, melting all things in the world into one with the people, putting the promotion of human ethics and moral sentiment in the first place. ”Art course with humanistic nature, is the school aesthetics of the main avenue is nine years of compulsory education
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