【摘 要】
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教学过程rnStep 1.Warming up rnSing a songrn学生跟唱英文歌曲并做动作,歌曲内容如下:rnIf you are happy rnIf you are happy,and you know it,clap your hands.rnIf you
【机 构】
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江苏如东县宾山小学如东县教育局教研室;
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教学过程rnStep 1.Warming up rnSing a songrn学生跟唱英文歌曲并做动作,歌曲内容如下:rnIf you are happy rnIf you are happy,and you know it,clap your hands.rnIf you are happy,and you know it,stomp your feet.rnIf you are happy,and you know it,shout Hurray!rnIf you are happy,and you know it.do all three.rn[设计意图]三年级的孩子活泼好动,学生在跟唱这首歌曲时,拍手、跺脚、大呼“Hurry!”,愉快地进入课堂学习状态,缓解了孩子们因教室里有众多听课老师而紧张的心理,同时凸显本节课的Happy基调.
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