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临界生是指处于学习标准要求界限的学生.临界生已经成为当前高中阶段的一种重要学生类型,在开展高中课程的教学中,促进临界生的转化,提高临界生对知识的认知效果,对学生的未来发展具有积极意义.从应用微课技术、利用思维导图以及开展分层教学等策略为例,提高临界生对知识的学习效果.
高三化学复习课堂中培养临界生的策略
【摘 要】
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临界生是指处于学习标准要求界限的学生.临界生已经成为当前高中阶段的一种重要学生类型,在开展高中课程的教学中,促进临界生的转化,提高临界生对知识的认知效果,对学生的未
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学,甘肃平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年33期
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