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工商管理类专业的培养要求决定了学生必须是主动学习者,实践教学能有效调动学生主动学习的积极性,让学生在实践中掌握知识。会计信息是管理决策的重要基础,通过实践教学环节,可以让学生从企业的视角了解会计信息的收集、传递、分析,了解会计信息对管理活动的重要性。本文分析了工商管理类专业会计课程教学中存在的问题,阐述了实践教学环节的重要性,提出了建设工商管理类专业会计课程实践教学环节的构想。