浅谈高中生写作情感的培养

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“兴趣消退,真情失落”业已成为作文教学中的痼疾。"一副老气横秋的"庄肃严正",一番虚情假意的"浅吟轻唱",一套空话连篇的"文字泡沫",一袭生搬硬套的"无病呻吟",全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的真实感受,字里行间再也找不出一个真实自我的影子。面对这些现象,我们曾苦苦思索:如何才能调动学生作文时的真情呢?
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