【摘 要】
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在化学教学过程中,有些实验的现象不明显,与理论上的现象有出入,或是出现一些不该有的实验现象。在浓度对化学平衡的影响实验中,如果要使FeCl3溶液和KSCN溶液的反应现象明显
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在化学教学过程中,有些实验的现象不明显,与理论上的现象有出入,或是出现一些不该有的实验现象。在浓度对化学平衡的影响实验中,如果要使FeCl3溶液和KSCN溶液的反应现象明显就需要有技巧,否则实验现象就会不明显。
In the process of chemistry teaching, some experimental phenomena are not obvious, and the theoretical phenomenon is different, or there should be some experimental phenomena that should not exist. In the concentration of chemical equilibrium experiment, if you want to FeCl3 solution and KSCN solution reaction phenomenon requires obvious skills, otherwise the experimental phenomenon will not be obvious.
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