【摘 要】
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摘 要:在新課程标准的要求下,高中英语词汇的教与学出现了一些比较普遍性的问题。对于学生来说,他们缺少一些记忆单词的有效方法和途径;对于教师而言,缺少教授单词的热情和技巧。这就要求学生和教师从多方面,多角度来进行提升和发展。 关键词:高中英语;词汇教学;教师教授;学生学习 一提到“词汇”,是大部分老师和学生比较发愁的一个话题。对于老师来说,词汇到底应该“怎样教”才能让学生记得住也会用;对于学生老
【机 构】
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宁夏六盘山高级中学 宁夏 银川 750000
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在新课程标准的要求下,高中英语词汇的教与学出现了一些比较普遍性的问题。对于学生来说,他们缺少一些记忆单词的有效方法和途径;对于教师而言,缺少教授单词的热情和技巧。这就要求学生和教师从多方面,多角度来进行提升和发展。
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