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幼儿时期是习惯教育的最佳时期,同时也是培养幼儿养成良好的习惯的关键阶段,而培养幼儿良好的习惯是素质教育的目标之一.因此,本文首先分析习惯教育内容,然后对良好习惯教育途径进行分析.
幼儿教育中的良好习惯教育分析
【摘 要】
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幼儿时期是习惯教育的最佳时期,同时也是培养幼儿养成良好的习惯的关键阶段,而培养幼儿良好的习惯是素质教育的目标之一.因此,本文首先分析习惯教育内容,然后对良好习惯教育
【机 构】
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河北省张家口市万全区第二幼儿园,河北 张家口,076250
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年7期
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