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操作层面的教学理念对于教学活动具有实际的指导意义。以非计算机专业C语言程序设计课程为例,从教学实践中总结教师教学理念为：责任至上、认真细致的对待教学工作;急学生之所急、用心对待学生;重视教学改革、努力提高教学水平;不断提升业务水平、更好地服务于学生。该教学理念能够很好地应用在教学活动中,在改善教学效果和提高教学质量方面发挥了重要作用。