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【摘 要】
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处于上学适应期的小学生,学习抽象的拼音符号有困难,注重“情、趣、智、美”的教学,寓拼音教学于儿歌、故事、游戏、音乐、动画、表演之中,顺应了学生学习的天性,能够带领学
【机 构】
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南通市文亮小学,江苏 南通 226001
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2021年1期
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彬长地区位于甘肃省灵台县、泾川县、宁县和正宁县与陕西省长武县、彬县和旬邑县交界地区,构造位置为鄂尔多斯“盆地”渭北隆起。经研究得出,长7油层组沉积期全区均为深湖、