《科学》教学中 值得关注的几个问题

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随着科学课在各地区的开设,我们欣喜地看到,参与课程实验的师生观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄地变化,学生的主体地位在慢慢地凸现,然而,新课程的实施对实验区的教师也提出了新的要求,在苏教版《科学》教材的教学实践中,我们深感以下问题必须关注。 With the opening of the Science Classes in various regions, we are delighted to see that the concept of teachers and students participating in the curriculum experiment is gradually being updated. The role of teachers is quietly changing. Students' subjective positions are slowly emerging. However, The implementation of the teachers in the experimental area has also put forward new requirements. In the teaching practice of the “Science” teaching materials in the Sujiao edition, we deeply felt that the following problems must be paid attention to.
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